课程目录

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  第一章 幼儿行为观察概述

•   课时 1 1.1认识幼儿行为观察 可试学
•   课时 2 1.2幼儿行为观察与记录的重要性 可试学
•   课时 3 1.3 陈鹤琴的“活教育”思想
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  第二章 幼儿行为观察记录的方法

•   课时 4 2.1日记描述法
•   课时 5 2.2轶事记录法
•   课时 6 2.3时间取样法法
• 3

  第三章 幼儿行为分析与指导

•   课时 7 3.1幼儿行为观察与记录的基本步骤
•   课时 8 3.2幼儿行为观察与记录的注意事项
•   课时 9 3.3儿童行为观察评价与指导的基本原则
• 4

  第四章 幼儿日常生活中的行为观察分析与指导

•   课时 10 4.1日常生活行为观察与记录的重要性
•   课时 11 4.2日常生活行为观察的要点
•   课时 12 4.3幼儿进餐行为观察与记录
•   课时 13 4.4幼儿如厕行为观察
•   课时 14 4.5幼儿午睡行为观察
• 5

  第五章 幼儿情绪表现的观察分析与指导

•   课时 15 5.1幼儿发脾气的观察与指导
•   课时 16 5.2幼儿情绪表达的观察与引导
•   课时 17 5.3 分离性焦虑的观察与指导
• 6

  第六章 幼儿认知发展的观察分析与指导

•   课时 18 6.1幼儿认知发展观察的重要性
•   课时 19 6.2幼儿认知发展观察常用的方法
•   课时 20 6.3幼儿认知发展的水平与特点
•   课时 21 6.4 幼儿记忆力的观察
•   课时 22 6.5 幼儿注意力的观察
• 7

  第七章 幼儿游戏行为的观察分析与指导

•   课时 23 7.1幼儿游戏观察的重要性
•   课时 24 7.2幼儿游戏行为观察与记录的方法
•   课时 25 7.3 幼儿游戏行为发展的规律与特点
• 8

  第八章 幼儿社会性行为的观察分析与指导

•   课时 26 8.1幼儿社会性发展观察的重要性
•   课时 27 8.2社交图形法
•   课时 28 8.3 幼儿人际交往行为的观察
•   课时 29 8.4 幼儿社会行为观察案例分析
• 9

  第九章 幼儿常见问题行为成因及对策

•   课时 30 9.1攻击性行为矫正案例
•   课时 31 9.2幼儿说谎行为观察与指导
•   课时 32 9.3幼儿社交退缩行为观察与指导

学习资料

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